UNED: Estudia como vives

La verdad es que como Twitter me gusta bastante me ha hecho gracia esta imagen.

Suerte a todos y cuidaros en este nuevo curso.

Master Sanitario de Práctica Clínica en Valencia

Recomendamos este master, que organiza la Asociación Española de Psicología Clínica Cognitivo-Conductual AEPCCC, por su alto componente práctico con pacientes reales.

Muchos de los que hemos estudiado psicología en la UNED de Ontinyent siempre hemos echado en falta la practica clínica. Esa experiencia aplicada que en mayor o menor medida se puede tener en una universidad presencial es muy compleja de conseguir cuando se estudia en una universidad a distancia y tu referencia es un pequeño, aunque no aislado, Centro Asociado. Por lo tanto al final en cierta forma estamos un cierta forma obligados a complementar esa carencia con la formación Postgrado.

Encontrareis más información en este enlace:  

http://www.aepccc.es/formacion/master-practica-clinica-presencial/master-de-practica-clinica-en-valencia.html

Master de Practica Psicológica (Valencia 2012

Los interesados pueden hablar con: Fernando Pena; Director de la Agencia de Marketing de Autónomos; Plaza del Ayuntamiento, núm. 19, 10º A (Valencia) Tfno. 636816609 www.marketingdeautonomos.com 

Exámenes de Septiembre

Preparando examenes (a por ellos)

El Servicio de Psicología Aplicada de la UNED

El Servicio de Psicología Aplicada (SPA) de la Facultad de Psicología de la UNED tiene como objetivo fundamental la formación práctica de alumnos y licenciados a través de la prestación de servicios profesionales en cualquier ámbito de la Psicología Aplicada y, a la vez, pretende movilizar los recursos profesionales de los profesores de nuestra Facultad que estén en condiciones de dirigir y supervisar actividades aplicadas concretas. La unión de la formación teórica con la práctica profesional, es una aspiración y una exigencia de la Universidad de nuestros días a la que nuestro Servicio trata de dar respuesta.

Tecnologías emergentes en la educación y el conocimiento

 

SINOPSIS: El XVII Congreso de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento se ha centrado este año, en las Tecnologías Emergentes y en su repercusión en el campo educativo. 

PARTICIPANTES: José Luis García Llamas; Domingo José Gallego Gil; Mª Concepción Milagros Domínguez Garrido; JeanFrançois Cerisier; Bernardo Díaz Salinas.

Endurecen las condiciones para que los universitarios tengan becas

Los universitarios con beca que no aprueben como mínimo la mitad de las asignaturas matriculadas tendrán que devolver el importe íntegro de esta ayuda, según el Real Decreto por el que se establecen los umbrales de renta y patrimonio familiar y las cuantías de las becas y ayudas al estudio para el curso que viene 2012-2013, aprobado este viernes por el Consejo de Ministros. Hasta el momento, se requería que se hubiera presentado a una tercera parte de dichos créditos. 

"Hasta ahora, bastaba con presentarse a un tercio de las asignaturas que se habían matriculado", explicó el ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, en la rueda de prensa posterior al Consejo de Ministerios, donde también subrayó la necesidad de que los alumnos correspondan con su trabajo "las exigencias que supone para el conjunto de los ciudadanos" financiar las becas. No obstante, ha recordado que, "a pesar de las circunstancias", el Gobierno mantiene "en su integridad" los importes de la convocatoria anterior en cuanto a las ayudas generales. 

Ésta es una de las principales novedades del texto normativo, junto al aumento de los requisitos académicos que ya se adelantan de cara al curso 2013-2014 para acceder a una 'beca general' --incluye el pago de la matrícula--, ya que va a ser necesario que tengan una nota media de 6,5 puntos y, para renovarla, superar el 100% de los créditos en la mayoría de las carreras, excepto en Arquitectura e Ingeniería (85%). 

Asimismo, y a diferencia de lo que el Gobierno planteó en un primer momento, la nota para el acceso a las 'becas salario' el próximo curso --incluye el pago de la matrícula y un sueldo para que el alumno estudie y no trabaje--, se mantiene en 5,5 puntos para los universitarios y no se eleva finalmente a 6 puntos. De esta forma, en la universidad, la nota para poder solicitar una 'beca general' --importe de la matrícula-- y una 'beca salario' va a ser la misma, 5,5 puntos. 

Para mantenerlas en segundo curso y posteriores, en 2012-2013, será necesario haber superado un porcentaje de los créditos matriculados el curso anterior, que varía en función de la rama de conocimiento a que se adscriba el título: Arquitectura e Ingeniería (65% de los créditos); Ciencias y Ciencias de la Salud (80% de los créditos, como hasta ahora); Artes y Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas (90% de los créditos, un 10% más que hasta ahora). 

Las exigencias para las enseñanzas postobligatorias no universitarias (FP y Bachillerato) se limitan a la 'beca salario', ya que para la general sólo es necesario un aprobado. Así, los estudiantes de primer curso de Bachillerato deberán haber obtenido una nota media de 5,5 puntos en 4º de ESO, es decir, medio punto más; los estudiantes de primer curso de FP de grado superior deberán haber obtenido 5,5 puntos en 2º de Bachillerato (ahora solo se exige que se matricule); los de 1º de FP de Grado Medio sólo deberán quedar matriculados de curso completo, como hasta ahora. 

BECA SALARIO 

Para mantener la 'beca salario' en los segundos y posteriores cursos de las enseñanzas postobligatorias, se requerirá pasar de curso con, como máximo, una única asignatura pendiente o haber superado un número de módulos que supongan como mínimo el 85 por ciento de las horas lectivas totales, en caso de las enseñanzas de FP (de grado medio y superior), ya que hasta ahora únicamente se exigía promocionar curso. 

En el caso de los alumnos que cursen un título oficial de Máster, el decreto establece que para tener una 'beca general' en primer curso será preciso haber obtenido una nota media de 6,5 puntos en los estudios previos, exigencia que se rebaja hasta 6 cuando se trate de másteres que habilitan para el ejercicio de una profesión regulada, como la de profesor. 

Para renovar la beca en el segundo curso se requiere haber obtenido las mismas calificaciones que en el primer curso (hasta ahora el criterio era superar el 100% de los créditos matriculados). Además, para tener derecho a la 'beca salario', las calificaciones medias requeridas tanto para primer como para segundo curso serán de 7 y 6,5 puntos, según se trate o no de másteres que habilitan para el ejercicio de una profesión regulada, respectivamente. 

UMBRALES Y CUANTÍAS 

Los umbrales de renta y patrimonio familiar por encima de los cuales desaparece el derecho a la percepción de las becas y ayudas al estudio se mantienen respeto del curso anterior, en el próximo curso 2012-2013, en el que también se mantiene, con carácter general, la cuantía de los componentes de las diferentes modalidades de las becas y ayudas al estudio, con algunas excepciones. 

Así, se reduce la cuantía del componente de residencia y de compensatoria para los becarios de Formación Profesional que seguían cursos de 2.000 horas y se suprime el suplemento de ciudades para los becarios no universitarios con componente de residencia, que consiste en 204 euros que reciben los alumnos que cursen estudios presenciales en una población de más de 100.000 habitantes.

Homenaje a los estudiantes en el 40 Aniversario de la UNED

 

SINOPSIS: La UNED ha rendido homenaje a sus licenciados, en el marco de las celebraciones de esta universidad en su 40 aniversario. El acto, celebrado en la Biblioteca del Centro Asociado de Madrid en Escuelas Pías, mostró el esfuerzo y satisfacción de los 7alumnos galardonados, que han terminado ya sus estudios en esta universidad, y que siguen enganchados a ella de una u otra forma, con nuevas carreras, doctorado, docencia o como miembros de la Asociación de Antiguos Alumnos y Amigos de la UNED, que también tuvo presencia en este acto 

PARTICIPANTES: Gabriela Elba Topa Cantisano, licenciada y Doctora en Psicología (UNED), profesora titular de Psicología Social y de las Organizaciones; Álvaro Aparicio Fernández, licenciado en Ciencias Empresariales (UNED), campeón del mundo de Fútbol Sala; Manuel Estévez Molares, licenciado en Derecho (UNED), Programa de Estudios de Centros Penitenciarios; Alberto Martín Valdivieso, licenciado en Derecho (UNED), Premio Fin de Carrera Consejo Social, Centro UNIDIS; Marta Herrera Alonso, licenciada en Ingeniería Industrial (UNED), Programa de Prácticas del COIE ; Sonia Coso, licenciada en Derecho (UNED), Emprendedora; Emilio Bosch Borrero, licenciado y doctor en Derecho (UNED), miembro de la Asociación de Antiguos Alumnos y Amigos de la UNED; José Domingo Gómez Castallo , licenciado en Derecho (UNED), presidente de la Asociación de Antiguos Alumnos y Amigos de la UNED

Libertad para estudiar (Canal UNED)

 

SINOPSIS: El departamento de Derecho Político de la UNED organiza las jornadas Mujer, Centros Penitenciarios y Violencia de género. Un congreso donde expertos en la materia desgranan la realidad en torno a estos tres conceptos tan importantes y la estrecha relación que mantienen entre ellos. La prisión de Madrid I es uno de los escasos ejemplos de penitenciaría exlucivamente femenina de España. Desde allí cuatro internas nos cuentan cuál es su experiencia como estudiantes universitarias tras los barrotes de la prisión. 

PARTICIPANTES: Juan A. Gimeno Ullastres, Rector UNED; Fernando Reviriego Picón, Coordinador jornadas "Mujer, Centros Penitenciarios y Violencia de género"; Consuelo del Val Cid, Profesora de Sociología UNED; Araceli Gómez Fernández, Directora del programa de Centros Penitenciarios; María Luisa León, Presidenta de ASIES; Jesús Moreno, Director del Centro Penitenciario Madrid I; Cecilia Gómez, Interna. Estudiante ADE; Andrea Fernández, Interna. Estudiante ADE; Katre Karu, Interna. Estudiante Antropología; Tania Padilla, Interna. Estudiante ADE.

Profes&Profes

Inclusión Digital y Aprendizaje

SINOPSIS: 

Los días 19 y 20 de mayo de 2012, se ha celebrado en Escuelas Pías el Congreso Internacional de Inclusión Digital y Aprendizaje, con el objetivo de responder a una realidad creciente: atender a los estudiantes con diversidad funcional, hacer accesible la universidad para todos en igualdad, y destacar los proyectos innovadores comprometidos con la accesibilidad

PARTICIPANTES: 

Alejandro Rodríguez Ascaso; Jesús González Boticario; Victor Alberto Lorenzo; David Sloan; Helen Petrie; Claudia Tecglen

Las bibliotecas de la UNED son asi

Calificaciones de la UNED (Es algo viejo pero a los de Grado les gustara)

Ontinyent llega a un acuerdo con la UNED para mantener las tutorias

El gobierno de Ontinyent, la Universidad Española a Distancia (Uned) de la localidad, y los alumnos han llegado a un acuerdo por el que la Uned «se compromete a recuperar las tutorías presenciales hasta final del presente curso y a iniciar un periodo transitorio en el que se formará a los alumnos y profesores en el uso de las nuevas tecnologías de cara al próximo curso», para potenciar las tutorías intercampus que se realizan vía Internet.

Este acuerdo se ha realizado pocos días después de que el equipo de gobierno anunciara que «el Ayuntamiento se estaba planteando eliminar las ayudas que concedemos a la Uned de Ontinyent si no recuperan las tutorías suprimidas». Ya que, según explicaban fuentes municipales, «la Uned ha suprimido las tutorías argumentando que ha sido a causa de los recortes presupuestarios realizados en Educación, es decir desde el Ayuntamiento». Recortes del 30% en la partida de la Uned, supuestamente aceptados por el centro educativo, tal y como aseguraban.

La potenciación de las tutorías intercampus, a la que se compromete la Uned, incluiría un refuerzo formativo para alumnado y profesorado en el uso de las nuevas tecnologías durante estos cuatro meses, de cara al uso y aprovechamiento de las tutorías mediante las aulas virtuales de la Uned en el próximo curso. Esta formación no supondría ningún coste adicional para los alumnos que tendrán la posibilidad de obtener una formación complementaria.

El director adjunto de la Uned de Ontinyent, Alejandro Cerdà, ha calificado el acuerdo de «muy positivo para todos» y ha destacado la garantía que tiene el alumnado de «tener siempre y en todo momento un tutor de referencia». Cerdà ha reconocido «el esfuerzo del Ayuntamiento para ofrecer durante estos meses unas tutorías presenciales que no son obligatorias en el programa de la Uned y que serán posibles gracias a la voluntad del Ayuntamiento y la colaboración del centro». La entidad educativa también ha destacado «el compromiso por tratar de implicar a todos en la oferta formativa que va a ofrecerse ahora para poder hacer posteriormente un uso práctico de la misma».

El edil de Educación, Pepe Pla, también ha valorado «muy positivamente un acuerdo que posibilita un ahorro en las arcas municipales de cara al próximo curso sin afectar al alumnado y que además permite potenciar y acelerar la virtualización de las aulas».

Cambio de Modelo Productivo y Sociedad

La universidad del siglo XXI, tiene tres misiones. Las tradicionales, formación e investigación, y la transferencia del conocimiento a la sociedad, que se ha convertido en uno de los grandes retos actuales. Velar por esta transferencia y por la relación entre universidad y sociedad, es una de las funciones que tienen, como

organismos del gobierno de las universidades, los Consejos Sociales. Para favorecer este intercambio el Consejo Social de UNED, con la colaboración de Fundación Telefónica, organizó la Jornada “Cambio de Modelo Productivo y Universidad. Innovación y Sostenibilidad” en la que se reunieron expertos de los

ámbitos institucional, docente y empresarial que aportaron su visión ante este importante reto socioeconómico y su experiencia sobre qué herramientas, qué ideas, o qué cambios son necesarios para impulsar un modelo productivo presente y futuro más duradero, eficaz y sostenible.

• Participan:
• Juan Gimeno Ullastres, rector de la UNED, catedrático de Economía Aplicada y Gestión Pública (UNED);
• Montserrat Casas Ametller, rectora de la Universidad de las Illes Balears catedrática de Física Atómica, Molecular y Nuclear (UIB);
• Javier Gómez-Navarro Navarrete, Consejo Social de la UNED, presidente de Aldeasa;
• Francisco Pérez García, catedrático de Análisis Económico (UV), presidente del Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas (IVIE);
• Fernando Prats Palazuelo, arquitecto urbanista, director de la Agenda Local 21 de Calviá y de la Estrategia “Lanzarote en la Biosfera”;
• Iván López Lucas, director Oficina del Presidente y Consejero Delegado de Telefónica;
• Josep Francesc Valls, catedrático de Marketing (Esade-Universidad Ramón LLul);
• Francesç Solé Parellada, catedrático de Organización de Empresas (UPC), vicepresidente de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CyD)

El Ayuntamiento de Ontinyent se plantea retirar las ayudas a la UNED

El Ayuntamiento de Ontinyent se está planteando «eliminar las ayudas que concedemos a la Universidad Española a Distancia (Uned) de Ontinyent sino recuperan las tutorías suprimidas», según aseguran desde la concejalía de Educación a LAS PROVINCIAS.

El Ayuntamiento concedía 90.000 euros de subvención a la Uned pero «dada la coyuntura económica actual» y al igual que «se han reducido otras partidas», se pactó con la Universidad una reducción del 30% en esta ayuda, es decir en vez de 90.000 euros 60.000 y «continuar aportando el dinero que se invierte para mantenimiento del centro y para personal como administrativos o conserjes».

Según fuentes municipales, «la Uned cuesta al Ayuntamiento de Ontinyent 164.000 euros, en los que se incluye la subvención de 60.000 euros y el resto de gastos que supone para el Consistorio».

El Ayuntamiento «propuso a la Uned mantener la subvención íntegra a cambio de que ella se encargara del mantenimiento y del personal que se aporta desde el Consistorio y la Uned prefirió el recorte del 30%».

Sin embargo ahora la Uned ha suprimido las tutorías argumentando que ha sido a causa de los recortes presupuestarios realizados en Educación, es decir desde el Ayuntamiento.

Esta medida no ha sido bien aceptada por los alumnos del centro quienes han advertido que «ante la unilateral decisión y la falta de atención por el equipo de gobierno de nuestro Consistorio nos vemos obligados a convocar una rueda de prensa el próximo martes en la sede de la Uned en Ontinyent».

Según los estudiantes, «los alumnos de la Uned, sin previo aviso y advertencia han sido gravemente afectados por los recortes presupuestarios realizados en Educación». Desde marzo, explican, «no se van a impartir tutorías en las licenciaturas y en los grados en nuestro centro tras más de 20 años de docencia presencial».

El Consistorio de la ciudad señala que «algunos directivos de la Uned le echen la culpa al Ayuntamiento de esta situación», cuando «lo único que hacemos es sufragar sus gastos» y «la Uned se tiene que ajustar como todos». Igual que «nosotros nos hemos apretado pensábamos que ellos también lo harían», añaden fuentes municipales.

El Ayuntamiento de Ontinyent tiene previsto reunirse la próxima semana con los estudiantes y directivos de la Uned para aclarar la situación.

COMUNICAT DEL CONSELL D'ESTUDIANTS DE L'UNED ALZIRA-VALENCIA

Comunicat de suport als alumnes detinguts i a la pròpia protesta que estan duent a terme els alumnes de l'Institut Lluís Vives a València, i que ha derivat en una repressió totalment desproporcionada per part de la Delegació del Govern mitjançant la policia . Davant els fets esdevinguts com a conseqüència de les protestes dels estudiants de l'Institut Lluís Vives, derivades del lamentable estat del sistema educatiu a la Comunitat Valenciana, el Consell d'Estudiants de la UNED Alzira-València, manifesta la seua total adhesió a les protestes i la seua solidaritat tant amb els alumnes detinguts com amb aquells que han patit una brutal i desproporcionada actuació per part de la Policia, a instàncies de la Delegació de Govern.

Sol·licitem la llibertat immediata i incondicional dels detinguts i un comunicat exprés de disculpes per part de la Delegada del Govern, davant aquest gravíssim fet, amb objectiu de reparar els danys morals i físics patits pels estudiants, que pacífica i legítimament, exigeixen allò que els garanteix la Constitució, un sistema educatiu de qualitat. Aprofitem també per a recolzar a Direcció del centre del citat institut, que ha interposat denúncies contra l'actuació policial i que ha defensat de forma admirable els interessos dels seus alumnes, com hauria de ser en tots els centres d'ensenyament públics del País Valencià. Atentament, El Consell d'Estudiants del centre Alzira-València de la Universitat Nacional d'Educació a Distància .

Que los examenes no os salgan asi

Los caramelos de aprobar de la UNED de Calatayud

Qué van a preferir los alumnos de la UNED que se examinan en el Centro Asociado de la UNED de Calatayud ¿Caramelos de aprobar o caramelos del amor? Un muy interesante experimento. Pero como todos los buenos estudiantes de psicología sabemos, la muestra no es suficiente. Propongo que el experimento de los caramelos para aprobar y los caramelos del amor se replique en todos los Centros Asociados de la UNED para averiguar si las conclusiones del experimento son científicamente correctas.

Exámenes en la UNED

Procedimiento regular de entrega de cuestionarios y recogida de exámenes en las Pruebas Presenciales organizadas por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (exceptuados los centros del extranjero y algunos de la ciudad de Madrid dónde se está implantando actualmente)

Humor de la UNED, en este caso de Historia

Como estamos en mitad de los fatídicos exámenes de febrero, fechas en las que todos los estudiantes tenemos que sudar sangre si queremos aprobar un examen. Viene a cuento una anecdota que los más viejos en este berenjenal recordaremos pero puede que los nuevecitos del Grado no. Sucedio en los exámenes de Febrero del 2004 cuando todos los que estabamos examinandonos en aquella época pretendíamos aprobar haciendo uso de diverses artes. ¿Todos? No. Una estudiante de la UNED, durante un examen de la asignatura Historia de Grecia fue sorprendida con una chuleta y la presidenta del tribunal le quitó el examen. Hasta aquí nada raro, todos hemos copiado alguna vez en nuestra dilatada vida académica, todos hemos miniaturizado chuletas, colocado libros y apuntes debajo de la mesa, mantenido conversaciones inaudibles con el compañero de al lado,…

¿Qué tiene entonces de especial que pillaran a esta alumna de un centro madrileño de la UNED? Pues no habría trascendido la noticia si la alumna no fuera la madre de una popular ex-periodista asturiana y no hubiera hecho alarde de su condición materna cuando le pillaron haciendo trampas. Por lo tanto y teniendo en cuenta lo que pone en la papeleta de examen de esta pequeña broma que en su día se tomo un compañero podéis si sabéis algo de la reciente Historia de España averiguar de quien se trata.

Mucha suerte con los exámenes o como decía un tutor mio: Más que suerte; Justicia.

La vida es como un examen